以孝为先，营造和谐幸福家风。提起孙静静、王东升一家，在开元社区和各自的工作单位小有名气,两个年轻人以超出寻常的孝顺赢得了邻里和同事们的交口赞誉。爱人作为家中独子，他们结婚之初，并没有像其他年轻人一样组成独立的小家庭，而是和公公婆婆组成幸福快乐的大家庭。女儿王奕帏出生后不久，婆婆先后做了心脏搭桥、股骨头置换等大型手术，由于爱人从事公路桥梁修建等野外工作，照顾老人的重任落在孙静静身上。她将刚刚2周的孩子送到幼儿园以腾出更多的时间照顾老人饮食起居，不会做饭买来菜谱照着学，调着花样让老人吃的顺口，无论工作多忙、多累，她到家的第一件事就是为老人炒上几个可口的菜。2008年，她的公公突发蛛网膜下腔出血，因病情恶化成为植物人，一家人因为突如其来的疾病改变了生活节奏，上有只能自理的婆婆，下有刚上小学三年级的女儿，照顾老人、孩子的重担更重了。孙静静放下顾忌，和家人轮流伺候公公，鼻饲喂食、定时翻身清洁、记录病情变化...….，直到老人去世，也没让老人长一个褥疮，亲戚朋友、邻居和同事们都对他们一家人赞赏不已。公公去世后，婆婆深受打击，导致小脑萎缩加重，不能行走。她和爱人看在眼里，急在心里，一面用针灸、按摩等理疗方法刺激小脑反应，一面通过讲笑话、讲故事来调节老人心理。经过努力，老人慢慢恢复到行走自如。以育为本，言传身教育良才。在生活变故和困难面前，孙静静和爱人从未放松对孩子的教育，他们良好的言传身教为孩子树立了榜样，也培养了孩子敢于担当、乐观进取、互助友爱的良好品格。在爷爷病重期间，孩子自己录制了四盘磁带放给爷爷听，期待唤醒老人的意识，每次放学回家，孩子先到病床前和爷爷聊天，说说学校的新鲜事，虽然老人无意识，但孩子的坚持与坚守显示了对老人的敬爱。同时，孩子也主动承担起为奶奶分解压力的责任，教给老人学英语单词、算数学题，给老人讲故事，帮助老人锻炼思维能力。在学习上，她主动帮助同学，和学习后进的同学结成助学对子，还帮助老师管理班务;在生活上，她也主动关心同学，看到一些同学寄宿小餐桌，她就邀请同学来自己家改善一下生活。对孩子的热心，孙静静和爱人从不干涉，总是主动配合和鼓励孩子，让孩子在日常生活中树立关爱他人、关心社会的认知理念。由于品学兼优，女儿王奕帏先后获得宁津县首届十佳文明小公民、德州市诵读小名士一等奖等荣誉称号，连年被学校评为三好学生、优秀班干部等。